2. 为成功做准备

“我听说在线课程比在校学习同样的课程要简单得多. 你不需要去上课，你只需要交作业，就完成了."

事实说话:
任何课程的工作量都是一样的，不管它是如何交付的. 如果你仔细想想，在线课程的阅读量会更多，因为你 你一定要看完老师的所有说明吗 而不是在课堂上听. 在网络环境中, 你需要更自律，更有动力，因为你不会每次都面对教练.

“如果我上的是在线课程，我可以随时交作业，对吧? 我只要从老师那里拿到所有的作业，然后在两周内完成，而不是浪费一整个学期."

事实说话:
不管你认为你能以自己的速度完成什么; 大多数在线课程都不是自学的. 一些老师会提前公布所有的作业，而另一些老师可能会逐步推出课程主题和作业. 最成功的学生会按照老师布置的节奏集中精力学习.

给自己 是时候把注意力集中在课程材料上了 把你最大的努力投入到作业中——不要急于完成课程，只是为了“完成它”。. 在线学习世界与传统的校园课程没有太大区别:你投入的越多, 你从中得到的就越多.

“在线课程总是比在校上课便宜. 除非你在网上上课，否则你只是在浪费时间和金钱."

事实说话:
在线课程的学费通常与传统的校园课程相同, 但是，在校园上课有一些你可能没有考虑到的“隐性”成本. 我们来看看 你可以通过在线上课来省钱.

教授在课堂上随机地要求学生回答问题, 但在网络课堂上，我可以低调行事."

事实说话:
不要被虚拟教室的匿名性所迷惑. 即使你和你的教练可能看不到对方, 他或她可以访问有关您参与课程的数量和质量的报告, 相信我们, 他们将. 他们想知道你做得怎么样，他们做得怎么样 参与 会是你任何一门课的重要组成部分吗. 事实上，有时候教师们对在线学生的了解比在校学生还要多.

(这个问题分为两部分，但都以你的技术智商为中心.)

第1部分:
“我在社交媒体上花了很多时间，我给朋友发短信的时间比和他们聊天的时间还多. 为了在网上上课，我不需要学习任何技术技能."

第2部分:
“我真的不懂怎么用电脑，但显然我的教练懂. 我只会在学期中依靠他或她来帮我解决问题. 我的在线课程会教我解决这个问题所需的任何技术技能，对吧?"

事实说话:
在线学习通常不需要广泛的技术知识, 但是你必须了解电脑的基本知识, 互联网, 如何使用学校的学习管理系统(LMS), 比如Canvas. 看“得到Tech-Ready教程，概述您将使用的技术, 那么在开始你的课程之前，一定要找到学校提供的关于Canvas的信息或教程.

在你进入学期之前，花点时间真正了解你的网络环境:你不会想要等到作业截止前几分钟才知道你需要按哪个按钮才能提交它.

“电子邮件基本上是即时的，我知道我的老师一直在查看她的电子邮件. So, 如果我有什么不明白的地方，或者对作业有最后的问题, 我可以给她发邮件, 她应该马上回复. 她肯定在晚上10点起床，而且她只需要2分钟就能把答案写回来."

事实说话:
这是一种误解，我们确信所有的教师都希望从一开始就被澄清. 大多数老师都提供最长的邮件周转时间，通常在24-48小时之间. 作为一名学生，你需要提供尽可能多的时间，而且 一定要有一个替代的解决方案 如果你在作业截止前没有收到老师的回复(记住, 你的任务是你的责任, 不是他们的).

一些教师包括一个“关于课程的问题”讨论线程，他们鼓励学生回答彼此的问题. 这可能对你非常有帮助，也可能是你反过来帮助其他学生的一种方式. 还记得我们说过的吗 建立课堂关系?)

另一种方法是 联系班里的其他同学 并交换私人邮件，在整个学期相互支持. 因为你们这周都不会见面, 在线课程很容易让人感到孤立. 尝试一下这些策略，这样你就可以与他人建立联系——如果你这样做了，你会从课堂中学到更多.

“如果我没有按时完成作业, 我曾经告诉我的老师，我不小心带错了笔记本来上课，或者我的打印机没墨水了. 现在我可以这么说了 我的电脑死机了，我不小心删除了我完成的作业，或者我只是发错了附件."

事实说话:
也许这些借口都不起作用. 还记得, 你的老师不仅听过书中的每一个借口(可能不止一次), 但他们自己也相当精通技术——确实如此, 毕竟, 教授大学水平的在线课程.

确保你完全理解老师的期望 及时遵守规定，在需要帮助或有问题时保持畅通的沟通渠道. 关于你的导师的政策和期望的详细信息应该包括在他们的课程大纲中.